Utbildningsteknik är en uppsättning tekniker och förfaranden som används för att förbättra kommunikation och kunskapsöverföring.
På samma sätt kan utbildningsteknik definieras som användning av ny teknik för att främja innovation inom utbildningsområdet.
Fördelar med utbildningsteknik
Lärare och studenter är två sidor av samma mynt. Därför gynnar de båda grupperna den använda tekniken. Å ena sidan använder lärarna dem för att underlätta sättet de förstärker sina elevers kunskaper och färdigheter på. De hjälper också till att stimulera och berika elevernas lärande. Å andra sidan låter dessa verktyg eleverna förbättra sin upplevelse och underlätta upptagandet av kunskap.
Andra fördelar som kan listas är följande:
- Större samarbete: Å ena sidan hjälper lokala system eller molnbaserade datorsystem till att underlätta saneringen. Detta är en av de största nackdelarna med lärares tidshantering. Å andra sidan tillåter dessa tjänster studenter att arbeta som ett team utan att behöva vara personligen.
- KostnadsbesparingarPå lång sikt tenderar därför ny teknik att sänka kostnaden för utbildningsmaterial. Till exempel användningen av molnet för datalagring, till och med förbättrad säkerhet. På samma sätt är studenternas ryggsäck lättare genom att kräva färre instrument.
- Bättre och bredare spridning av innehåll: Detta gör att innehållet kan vara tillgängligt dygnet runt, 7 dagar i veckan. Till exempel med förinspelade klasser.
- Personlig utbildning: Med mer tillgänglighet kan specifika planer utvecklas av studenter. I den meningen fokuserar unga människor på sina intressen och standardiseringen av utbildningssystemet minskar. Dessutom gör tekniken det möjligt att utvärdera elevernas framsteg och fortsätta att identifiera deras förmågor.
- Mer uppmärksamhet: Användningen av spel eller annat dynamiskt innehåll håller eleverna fokuserade på sina aktiviteter. På samma sätt främjar det interaktion mellan ett större antal människor, vilket minskar fysiska begränsningar. På samma sätt tillåter lärare bättre kontroll över klassrummet och inkludera föräldrar i sina barns utbildningsprocess.
Problem som ska lösas genom utbildningsteknik
Några av de problem som måste åtgärdas på grund av användningen av ny teknik i utbildningen är följande:
- Anpassningsförmåga: Teknisk förändring tenderar att vara snabbare än den kapacitet som området kan anpassa. Främst tvingar det vuxna att göra en betydande träningsinsats. På samma sätt behövs tester för att utvärdera deras verksamhet utan att skada institutionernas struktur och de lagar som styr dem.
- Falsk information: Den stora mängden tillgänglig information är en utmaning för studenter, särskilt när det gäller att skilja det sanna från det falska. Att vara paradoxalt att med mer information ökar också felinformation.
- Fördröjning av utbildningssystem: Kvalitetsgapet mellan utbildningssystemen med minst jämfört med dem med de största resurserna expanderar. I relativa termer är de med färre resurser därför mindre effektiva, åtminstone på kort sikt.
