På universitet där teknik spelar en framträdande roll har den tekniska utvecklingen ökat möjligheten att minska utbildningsprocesserna så att de är mer anpassningsbara till arbetsmarknaden.
Den takt som teknologin utvecklas vid många tillfällen är ganska överväldigande. De tekniska förändringarna som har ägt rum under vår historia, under de senaste åren, har koncentrerats massivt. Vi kan säga att under 2000-talet har fasen av kunskapsexpansion och framsteg tagit ett stort steg och genererat en ström av innovationer som har resulterat i en massiv ökning av framstegen.
Om vi tittar på den ekonomiska historien kan vi se hur de stora framstegen inom ekonomi och vetenskap har varit mycket koncentrerade trots de innovationer som har skett genom åren. Särskilt i en liten serie isolerade episoder - såsom den industriella revolutionen eller ingången till neolitiken - som redan på sin tid markerade våra liv, liksom hur vi organiserar oss i samhället.
Som jag säger, en rad förändringar som var avgörande, men som, till skillnad från de nuvarande, inte inträffade på ett så konstant och massivt sätt. Men idag sker detta inte på samma sätt. Om vi ser tillbaka på tio år har en rad innovationer dykt upp som utan att inse det har medfört stora förändringar - mycket störande - som direkt har påverkat vårt sätt att interagera som ett samhälle. Från våra livsstilsvanor till vårt sätt att konsumera har framstegen varit så massiva och störande att vi under de senaste åren ständigt har förändrat vårt sätt att relatera till varandra.
Förändringar som för en inte alltför avlägsen framtid är avsedda att göras på samma sätt även på arbetsmarknaden. Och ja, med arbetsmarknaden har vi sagt. Enligt den senaste undersökningen av McKinsey Institute om automatisering och sysselsättning syftar robotar och automatisering till att ta över arbetsmarknaden och inleda en era av robotar som kommer att lämna alla maskiner oavsett hur lysande. Även människor som de kommer att ersätta i de mer elementära, mindre produktiva och mer repetitiva uppgif.webpterna. Studien uppskattar ersättningen av en femtedel av arbetskraften.
Kortare och mer intensiva träningsprocesser
Under de senaste åren, speciellt i USA, har olika platser omärkts - bland vilka vi kan lyfta fram Silicon Valley, i Kalifornien, eller fallet med Israel - där kampen för att vinna och leda den tekniska loppet har koncentrerat en stor grupp stora företag, särskilt inom tekniksektorn, på platser, epicentrer för innovation och utveckling, distribuerade i olika delar av planeten. Epicenters som revolutionerar sättet vi till och med arbetar på.
I Silicon Valley är det till exempel svårt att kvantifiera antalet tekniska företag. Alla teknikutvecklingsföretag, liksom nystartade företag inom sektorn, drömmer om att starta sin resa eller avsluta den i Silicon Valley. En teknisk destination, där innovation har blivit den grundläggande pelaren för territoriets välstånd. Företag som Google, Microsoft, Facebook, bland många andra, är på den här platsen.
Denna situation har lett till att universitet, till exempel, ligger i nämnda territorium, efter att ha anpassat sina akademiska modeller till denna typ av företag. Deras studier delar vid många tillfällen ett bra förhållande med företag, eftersom dessa företag, efter att den akademiska processen är klar, fortsätter att anställa studenter. Dessutom erbjuder de stipendier för att inte bara finansiera sina studier utan också för att starta ett eget teknikföretag eller till och med starta en professionell karriär i företaget självt.
Bland dessa anpassningar är en av de mest framstående och som har fångat uppmärksamhet hos många nyfikna i tekniska och akademiska frågor är analysen och studien som görs vid universitet som Stanford, i Kalifornien om varaktigheten av inlärningsprocesserna. I dessa studier är effekten av att, ännu mer, begränsa de akademiska processerna i tekniska frågor, som syftar med detta att studierna har en större anpassning till det vetenskapliga-tekniska framsteget. En förkortning av inlärningsprocesserna, som är avsedd för studenter att gå med i teknikföretag i territoriet tidigare.
Graden av framsteg inom teknik har väckt tanken att, när en student börjar sin karriär inom teknik, i slutet av sina studier, är den kunskap som förvärvats under de första åren redan föråldrad. Tekniska framsteg, ständiga förändringar, orsakar kontinuerlig inkurans för universitet och den kunskap de överför. Ett framsteg som är svåra att anpassa sig till och som de tänker möta med en eventuell minskning av akademiska tider, vilket gör att studenten kan skaffa sig den mest aktuella kunskapen på kortast möjliga tid och snabbt kunna få tillgång till arbetskraften marknadsföra.
Och det är, även om vi inte är medvetna om, bibehåller teknologisektorn mycket accelererade rytmer, vilket förhindrar att all utveckling som produceras på ett år implementeras i läroplanerna samtidigt. Och vi pratar om Silicon Valley och Stanford, om vi talar om Argentina eller Spanien är situationen ännu mer otänkbar. Detta har gett upphov till denna tankeström, genom vilken en större anpassning av akademisk kunskap till yrkesvärlden är avsedd, vilket gör det möjligt för studenter att tillämpa 100% av kunskapen utan den, efter examen till den professionella marknaden, efter att ha nått ovannämnda föråldring.
Minskning av utrymmen, minskning av kostnaderna
När man pratar om amerikanska universitet är det första man tänker på oftast deras höga kvalitet, liksom internationella prestige. Att studera vid Harvard eller Stanford är inte tillgängligt för alla, eftersom vi talar om institutioner som har blivit utbildningsmekka på global nivå. Det är dock inte antagningskriterierna det enda som hindrar studenter från att gå till sådana institutioner. Priserna har också spelat en avgörande roll i detta fenomen, eftersom de är ganska höga i motsats till andra utbildningsinstitutioner.
Den akademiska bubblan i USA är mycket populär. En bubbla där studenter måste möta hög skuldsättning för att studera sina utbildningsprogram vid prestigefyllda universitet, där jobbmöjligheterna är snabbare och effektivare. En bubbla som har ökat och genererat ett stort antal skuldsatta studenter som fortsätter att möta sina studielån med de löner som de får för sitt arbete i företag. Vissa lån som inte kännetecknas av att de är exakt låga.
Detta är något som, om denna begränsning inträffar i studieprocesserna, inte bara kan orsaka en större anpassning av studierna till yrkesområdet, utan som, trots att den inte har ifrågasatts, i sin tur skulle kunna minska kostnaderna för studenter. studenter. Vi pratar om att om användningen av akademiska processer koncentrerade under två år används, skulle studenten inte behöva betala en så stor siffra, eftersom tiderna, samt vistelserna och allt detta innebär skulle vara reducerades, samtidigt som nedsänkning på arbetsmarknaden skulle gå framåt och därmed öka lönsynen.
Dessutom kombinerar många företag akademisk studie med en studieprocess som de, när de kommer in i ett visst företag, måste genomföra för att anpassa sina kunskaper till företagets filosofi och dess sätt att agera. Dessa processer, vid många tillfällen, kombinerar all teoretisk kunskap som förvärvats, genom att kunna - under en process av anpassning och implementering - ersätta ett läsår, så att det kan undertryckas i de officiella studieprogrammen.
Detta kan som sagt ha en positiv effekt på kostnaderna. Kostnadsminskningen kan möjliggöra en större fördjupning av studenter i dessa universitet och generera en grupp med bättre utbildade yrkesverksamma samt en mer konkurrenskraftig och utvecklad arbetskraft. också mindre skuldsatta. Som jag säger, något som ännu inte har ifrågasatts, men som kan fungera utan tvekan.
Om det råder något tvivel är det inte så att teknologins framsteg kommer att minska drastiskt om några år. Upptäckter och vetenskap går framåt med stormsteg och påverkar därmed vår ekonomi. Darwin sa att den art som kommer att överleva skulle vara den som bäst anpassar sig till olika scenarier, något som ger mycket att tänka på anpassningen av universitet. En anpassning som, om den inte ges, kan leda oss till hypotesen: Kommer universitet som vi känner dem att överleva? Och om de gör det, kommer de att fortsätta att vara maximala för att få tillgång till kvalificerade positioner i företag?
Svaret på detta är den dag i dag okänt, även om fler och fler företag värdesätter andra immateriella tillgångar, bland vilka anpassning och kapacitet spelar en mycket framträdande roll.