Lycklig finansiell utbildningsdag!

Innehållsförteckning:

Lycklig finansiell utbildningsdag!
Lycklig finansiell utbildningsdag!
Anonim

Idag, som varje 5 oktober, firas Financial Education Day. En dag som, efter att ha läst artikeln, kommer att vara högt på din agenda nästa år.

Idag, som varje 5 oktober, firas Financial Education Day i hela Latinamerika. Även om förekomsten av denna dag kan vara okänd bör det tilläggas att detta evenemang har firats i alla spansktalande länder, varje första måndag i oktober, sedan 2015. En dag som för övrigt redan har integrerats i den officiella kalendern. , eftersom vi måste betona att bland de som ansvarar för att marknadsföra evenemanget är de som tar uppgif.webpten att förbereda och fira dagen, åtminstone i Spanien, National Securities Market Commission (CNMV), i samarbete med banken från Spanien; allt detta enligt OECD: s principer.

Den här dagen, som namnet antyder, är organisatörernas uppdrag, liksom de som delar detta uppdrag, att främja ekonomisk utbildning i samhället, såväl som dess genomförande i klassrum, som fastställts i Financial Education Plan. sådana organismer. Den dagen, som meddelats av webbportalen som skapats av dem, har som mål att öka medvetenheten i samhället om behovet av en ekonomisk utbildning som gör det möjligt för oss att minimalt förstå den ekonomi som omger oss och som påverkar oss, i samma sätt som vi tillåter att förstå hur pengar fungerar, liksom spara kulturen.

Men även om det verkar uppenbart för oss visar uppgif.webpterna inte samma sak i detta avseende. I den meningen speglar studierna hur ekonomisk utbildning fortsätter att vara en pågående fråga för medborgarna, åtminstone i Spanien. Enligt den senaste OECD-PISA-rapporten ligger nivån av spanska studenter inom pengar, ekonomi och finans tretton poäng under det globala genomsnittet. Vissa uppgif.webpter som bör beröra oss, eftersom de placerar landet under resten av medlemsländerna i en fråga som bör vara en prioritet för landet.

Uppgif.webpterna gäller dock mer när vi mäter förekomsten av sådana rapporter i den vuxna befolkningen. I den bemärkelsen, som anges av den monetära myndigheten i detta avseende, är kunskap om finanser fortfarande den mest motståndskraftiga mot medborgarna i landet. Enligt de senaste studierna som genomförts av finansbolaget Nationale-Nederlanden har 44% av spanjorerna verkliga svårigheter när det gäller att förstå grundläggande aspekter av ekonomin som omger dem. Allt detta, trots att det, som samma studie samlar in, finns enighet om att 77% av de tillfrågade föräldrarna anser att ekonomisk utbildning bör vara ett obligatoriskt ämne i skolorna.

Och det är det, vi måste veta att ekonomisk utbildning, som med värdena i vår barndom, är av stor betydelse för vår mänskliga och sociala utveckling. Sedan vi är födda är vi fullt relaterade till resurser, varor, tjänster, pengar som betalningsmedel, liksom andra frågor som rör detta ämne. Av den enkla anledningen att vi behöver resurser för att överleva behöver vi ekonomisk utbildning för att hantera dessa resurser. En ekonomisk utbildning som, minst en gång om året, har en dag som lyfter fram en sådan relevans.

Trots att studierna hänvisar till Spanien förblir den underliggande idén oförändrad för alla spansktalande länder: ekonomisk utbildning är avgörande.

Varför är ekonomisk utbildning viktig?

Finansiell utbildning är ett viktigt verktyg för att förstå världen omkring oss.

Sedan vi var små har pengar och ekonomi varit en del av vårt liv. På samma sätt som i vår barndom fyllde vi spargrisen för att köpa en cykel, vi bytte mynt mot påsar med godsaker och vi bytte klistermärken i skolan. När vi växer upp och blir vuxna fortsätter dessa transaktioner och förhandlingar, lån med tredje part, liksom allt som tidigare nämnts, att vara närvarande i våra liv, bara de tar mer komplexa former som hindrar deras förhållande.

Men om det finns något som på samma sätt finns i våra liv så är det bristen på ekonomisk utbildning under hela vår utbildningsprocess. Och det är att, förutom i undantag där studenten har förvärvat kunskapen på egen hand eller genom en privat utbildningsplan och utanför staten, har spanjorerna inte något specifikt ämne i utbildningscentret som, av samma sak som det händer med andra som lär ut tvärgående färdigheter som ett främmande språk eller rätt språkanvändning, lär jag dem rätt användning av resurser, samt metoder för att göra dem effektiva och ansvarsfulla.

Denna situation återspeglas vid många tillfällen när vi slår på TV: n och ser våra politiker eller ekonomer prata om ekonomiska begrepp. Vissa ekonomiska begrepp som, som vi kommer att se nedan, inte har medborgarnas sympati, eftersom de inte förstår deras betydelse och därför deras betydelse. I denna mening hänvisar vi till begrepp som riskpremien, KPI, BNP, inflationen, Euribor, IBEX, S&P 500, räntan, bland många andra.

Vad som är oroande med detta ligger dock inte i okunskapen om själva begreppen, utan i de effekter som de beslut som antas under fullständig okunnighet kan ha på vår ekonomi. Genom att ignorera begrepp som inflation, på samma sätt, vet vi inte det inflytande som inflationen utövar på vår ekonomi och på våra ekonomiska beslut, så vi kan inte förutse och fatta beslut; eftersom vi för övrigt kommer att prata om beslut som saknar objektivitet, på samma sätt som de inte kommer att anpassas till den situation som uppstår hela tiden. Allt detta eftersom dessa beslut inte innebär en detaljerad och objektiv analys av situationen.

Denna brist på kunskap i ekonomiska frågor är ett stort problem för medborgarna, eftersom i en situation med räntehöjningar, till exempel, är kostnaden för att ta en inteckning eller ett lån för den medborgaren större än om han känner till detta koncept hade fattat beslutet när räntepolitiken inte övervägde den ökningen. På samma sätt kan ignorering av effekten av inflationen på våra tillgångar leda oss till situationer där, genom att inte skydda vårt kapital, minskar sparandet till den grad att vi förlorar en stor andel av det.

Denna typ av situation innebär att medborgaren inte vet när man ska fatta beslutet och med det tvingas ta högre kostnader och därmed lägre disponibel inkomst. Tja, som sagt, förhindrar okunnighet att korrekta beslut fattas, vilket i slutändan allvarligt skadar medborgarna och deras välbefinnande.

Ett dyrt problem för medborgaren

Som vi kan se är uppgif.webpterna för Spanien dystra; det är därför vikten av den dagen. Enligt den studie som vi har analyserat erkänner endast 5% av de tillfrågade för att genomföra studien att de har all kunskap i ekonomiska frågor. resten har därför inte samma kapacitet, så de behöver extern hjälp för att luta sig på.

Och det är att, om vi inte vet vilka delar som vår egen lönesättning består av, till exempel inte tillåter arbetstagaren att veta vad han betalar till staten i skatt, liksom vad han senare kommer att få i sin pension. På grund av denna typ av situation kan nämnda individ inte göra en korrekt ekonomisk prognos och därmed komma problem. Problem som för övrigt det faktum att endast 12% av den spanska befolkningen erkänner till exempel att ha fullt oberoende när de fattar ekonomiska beslut. Däremot har 32%, med hänsyn till de låga lönerna i landet, skyldigheten att avsätta en del av sin inkomst till att anställa finansiella rådgivare som ska vägledas av deras rekommendationer.

Ett annat mycket tydligt exempel på nedgången som inte har en bra ekonomisk utbildning observeras i skyldigheten att alla medborgare i landet måste göra sin inkomstdeklaration för att betala sina skatter. I denna mening, enligt studien, erkänner 60% av de tillfrågade att de har verkliga problem när de gör en resultaträkning. Endast 40% av dem vet hur man gör deklarationen korrekt och resten behöver hjälp från tredje part för att göra den. Enligt de uppgif.webpter som vi känner till behöver 26% en professionell för att utföra den, med den därmed sammanhängande kostnaden som, som i föregående exempel, 22% gör det genom att skicka utkastet till statskassan, medan 12% Återstoden är göras med hjälp av en familjemedlem eller vän.

För att inte tala om Latinamerika, där cirka 50% av befolkningen är obankrad och har hög arbetsnivå.

Denna typ av situation leder tyvärr medborgarna till att behöva den externa hjälp som, som vi sa, medför en kostnad. En kostnad som medborgaren måste ta, tillsammans med resten av de kostnader som de i sig själva måste stå inför, för det enkla faktum att de inte har den kunskapen. Vi talar emellertid om en kostnad som kan elimineras i det framtida samhället, helt enkelt genom att tillämpa politik som främjar finansiell utbildning. Med finansiell utbildning kommer vi inte bara att kunna vara mer oberoende och gratis, utan våra beslut kommer att få bättre resultat, på samma sätt som vi kommer att kunna spara pengar som vi år efter år måste betala till en "utbildad finansiär" för att lösa nämnda problematiska.

Av detta och av många fler anledningar, Happy Financial Education Day!